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    1、 北京版第二冊《小松鼠看錯了》教學設計
    教學內容8小松鼠看錯了第一課時(講讀課)教學目標1、認讀7個生字,認讀10個字。認識“王字旁”。2、能用“發現”說一句話。3、朗讀課文,知道達爾文是世界...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-21  人氣:152  [查看詳細]
      2、 北京版第二冊《北京的夜景》第二課時教學設計
      教學內容19.北京的夜景第二課時(新授課)教學目標知識技能目標:1會讀指定的詞語.2朗讀課文,背誦課文.3知道北京的夜景很美.情感目標:(思想教育、心理品質、習慣養成)產生愛北京的思想感情.教學重點:...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-17  人氣:65  [查看詳細]
        3、 北京版第二冊《小動物上體育》第二課時教學設計
        教學內容23、小動物上體育第二課時教學目標1、學會生字。2、能在田字格中正確書寫。3、培養學生識字興趣。教學重點:正確記憶生字,掌握筆順筆畫。教學難點:書寫教具學具:生字卡片教學過程一、復習導入1、朗...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-17  人氣:42  [查看詳細]
          4、 北京版第二冊《太空種子》第二課時教學設計
          教學內容24、太空種子第二課時教學目標1、學會生字。2、能在田字格中正確書寫。3、培養學生識字興趣。教學重點:正確記憶生字,掌握筆順筆畫。教學難點:書寫教具學具:生字卡片教學過程一、復習導入1、朗讀課...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-17  人氣:56  [查看詳細]
            5、 北京版第二冊《漂亮的居民小區》教學設計二
            教學內容7漂亮的居民小區第一課時(講讀課)教學目標1、認識7個生字,認識11個字。2、能正確地搭配詞語。3、朗讀課文,知道居民小區十分漂亮。4、感受到生活的美好,生活在漂亮的小區中的幸福與歡樂。教學重...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:117  [查看詳細]
              6、 北京版第二冊《兩個又字做朋友》教學設計
              教學內容第六單元識字(二)5兩個又字做朋友(1)教學目標1.學會9個生字,認讀2個字。認識又字旁。2.會讀指定的詞語。3.朗讀課文,了解句子的意思。4.培養學生的識字興趣和良好的寫字習慣。教學重點識字...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:117  [查看詳細]
                7、 北京版第二冊《門牙掉了》教學設計(第二課時)
                教學內容:14、門牙掉了第二課時教學目標1、學會生字。2、能在田字格中正確書寫。3、培養學生識字興趣。教學重點:正確記憶生字,掌握筆順筆畫。教學難點:書寫教具學具:生字卡片教學過程一、復習導入1、朗讀...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:70  [查看詳細]
                  8、 北京版第二冊《小牛站起來了》教學設計(第一課時)
                  教學內容:15、小牛站起來了第一課時教學目標1、朗讀課文,背誦指定句子。2、認識生字,會讀指定的詞語。3、體會“小牛不怕摔跤,終于站起來會走了”。教學重點:朗讀和識字教學難點:...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:183  [查看詳細]
                    9、 北京版第二冊《小牛站起來了》教學設計(第二課時)
                    教學內容:15、小牛站起來了第二課時教學目標1、學會生字。2、能在田字格中正確書寫。3、培養學生識字興趣。教學重點:正確記憶生字,掌握筆順筆畫。教學難點:書寫教具學具:生字卡片教學過程一、復習導入1、...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:79  [查看詳細]
                      10、 北京版第二冊《練一練5》教學設計(第二課時)
                      教學目標1、發展學生思維,提高表達能力。2、培養學生認真聽話、說話的習慣。教學重點:培養學生認真聽話、說話的習慣。教學難點:發展學生思維,提高表達能力。教具學具:圖片教學過程一、看圖聽老師講故事的開頭...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:42  [查看詳細]
                        11、 北京版第二冊《練一練5》教學設計(第一課時)
                        教學內容:練一練5第一課時教學目標1、鞏固所學生字。2、能照樣子填空,進行句式練習。3、讀背古詩,擴大積累。4、培養學生良好的學習習慣。教學重點:鞏固所學生字。讀背古詩,擴大積累。教學難點:照樣子填空...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-16  人氣:42  [查看詳細]
                          12、 北京版《小樹的夢》教學設計
                          教學要求:1、朗讀課文。2、知道小樹扎根在泥土中,靠根吸收水和營養。懂得不要總是羨慕別人的長處,自己也有長處。教學準備:ppt教學過程:一、引入1、小朋友們,你們睡覺時做過夢嗎?說說你夢見過什么。2、...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-07-10  人氣:568  [查看詳細]
                            13、 北京版《漂亮的居民小區》教學設計
                            教學目標:1.知道居民小區十分漂亮,感受生活環境的美好,生活在漂亮小區中的幸福與歡樂。2.有語氣地朗讀課文。教學重點:知道朗讀課文。教學難點:感受生活環境的美好,生活在漂亮小區中的幸福與歡樂。一、談話...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-07-10  人氣:387  [查看詳細]
                              14、 《江河湖海起波浪》教學設計
                              教學目標:知識:1、學會本課8個生字,認識7個認讀字。2、會讀指定的詞語,了解生字或詞語在詞語或句子中的意思。能力:1、能讀準字音,認清字形,能看拼音讀兒歌,做到停頓適當,大體了解的意思;能照田格里的...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-07-10  人氣:514  [查看詳細]
                                15、 北京版《不正就是歪》教學設計
                                一、教學目標:1、學會本課的7個生字、一個多音字(著zháo)和兩個認讀字。認識“心字底”。會讀指定的詞語。2、在識字的過程中,使學生了解同體會意字的特點,提高學...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-23  人氣:455  [查看詳細]
                                  16、 《我給長輩過生日》教學設計
                                  一、設計理念:二、教學目標:1、在具體情境中促進學生之間的交流,繼續提高學生的口語交際能力。2、在學生充分交流溝通的過程中,引導其體會長輩對自己的疼愛,并知道要尊老敬老。三、教學準備:1、圖片2、多媒...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-23  人氣:249  [查看詳細]
                                    17、 北京版《我真的很快樂》教學設計
                                    教學目標: 1.朗讀課文,A生借助拼音自讀課文,BC生在教師和A生的幫助下能通讀課文。學會背誦課文。 2.結合兒歌的內容或自己的生活實際,說說“我”為什么很快樂,體會我上學是高...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-06  人氣:214  [查看詳細]
                                      18、 北京版《看花燈》教學設計
                                      教學目標: 1.認識本課的生字,能用生字組詞。 2.能流利有感情的朗讀課文。 3..能說出課文中花燈的名字,能把自己見過的花燈講給大家聽,感受看花燈的歡樂。教學重點:朗讀課文,理解課文第二、三自然段。...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-06  人氣:354  [查看詳細]
                                        19、 北京版《寵物明星》教學設計
                                        教學目標: 1.有語氣地朗讀課文。能夠把這個故事用自己的話講給別人聽。 2.了解小豬比拉的勇敢與可愛,產生喜愛小動物的情感。 3.學習“聰”字。能在田字各中把字寫端正。教學重點...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-06  人氣:232  [查看詳細]
                                          20、 北京版《房頂上的大蘑菇》教學設計
                                          教學目的: 1.分角色表演朗讀課文,知道小動物們是怎樣幫助小兔子的。 2.懂得同學之間要團結友愛、互相幫助。教學重點:分角色表演朗讀課文中小動物們幫助小兔的經過。教學難點:對課文結尾部分兩句話的理解和...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-06  人氣:136  [查看詳細]
                                            21、 北京版《門牙掉了》教學設計
                                            教材說明:這是一篇充滿童趣的課文。寫的是元元的門牙掉了,同學取笑她,她氣哭了。在老師的啟發下,謎底揭開了,原來是孩子們長大換牙了。教學要求: 1.學會6個生字,認讀9個字。學習“示部&rd...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:290  [查看詳細]
                                              22、 北京版《小山村》教學設計
                                              《小山村》一課,為京版第2冊教材中第七單元的第一篇精讀課文。《語文課程標準》對于低段在閱讀和寫話兩方面的要求:培養學生喜歡閱讀,感受閱讀的興趣。對寫話有興趣、寫自己想說的話,寫話中樂于運用閱讀中的詞語...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:303  [查看詳細]
                                                23、 北京版《神奇的塔》教學案例
                                                一年級的語文課,應該讓學生充分發表自己的理解,感悟課文,教師要有耐心,讓學生充分說出自己的理解,教師適時加以引導,最終達到對學生進行能力訓練,進行情感體驗的目的。  下面,就《神奇的塔》一課來舉例說明...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:58  [查看詳細]
                                                  24、 北京版《神奇的塔》教學設計
                                                  教學目標: 1.學會7個生字,認識2個偏旁。 2.會認9個字。 3.正確、流利地朗讀課文。通過讀課文,知道電視塔是做什么用的。教學重點: 1.學會7個生字,并能正確書寫。 2.正確、流利地朗讀課文。通...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:150  [查看詳細]
                                                    25、 北京版《北京的夜景》教學設計
                                                    教學目標: 1、朗讀課文。 2、知道北京的夜景很美,產生愛北京的思想感情。教學重難點:感受北京的夜景很美,指導學生由有語氣地朗讀課文。教具準備:課件教學過程:一、激情導入師:同學們,你們想去北京嗎?好...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:125  [查看詳細]
                                                      26、[圖文] 北京版《太空種子》教學設計
                                                      教學目標: 1、學會九個生字,(含四個多音字)認讀十一個字。 2、能夠讀準含多音字的詞語。 3、能用“興奮”或“開始”說一句話。 4、學習有感情的朗讀課...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:282  [查看詳細]
                                                        27、 北京版《會變的瞳孔》教學設計
                                                        教學目標: 1、利用學生已有的識字方法學會本課生字,認讀6個二類字,認識“犭”。會寫5個左右結構的生字,激發學生識字興趣,會讀課后練習中的詞語。 2、通過對字、詞、句的檢查,使...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:391  [查看詳細]
                                                          28、[圖文] 北京版《風睡著了》教學設計
                                                          指導思想與理論依據:《語文課程標準》指出:“要讓學生充分地讀,在讀書中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養語感,在讀中受到情感的熏陶。”尤其是低年級的閱讀教學更以讀為主。讓學生...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:319  [查看詳細]
                                                            29、 北京版《小動物上體育》教學設計
                                                            一、教材分析:這是一首童話詩,寫的是小動物上體育課的事情。作者創設了一個“隊伍總是走不齊”的情境,巧妙的告訴學生:動物體態不同,走路姿勢也不同。全詩共分三小節。第一小節寫小動物...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-05  人氣:259  [查看詳細]
                                                             一年級下冊   29   30   1/1頁   首頁   1   尾頁   GO 
                                                             

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