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    1、 冀教版第二冊《綜合學習八》教學設計
    活動內容:綜合學習八包括“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我會填”、“讀讀背背”、“我的小本...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:122  [查看詳細]
      2、 冀教版第二冊《綜合學習七》教學設計
      活動內容:綜合學習七包括“我在公園里”、“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:77  [查看詳細]
        3、 冀教版第二冊《綜合學習六》教學設計
        活動內容:綜合學習六包括“有趣的漢字”、“我能讀好”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:57  [查看詳細]
          4、 冀教版第二冊《綜合學習五》教學設計
          活動內容:綜合學習五包括“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“小雨點回家”、“我的小本本”、“讀...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:71  [查看詳細]
            5、 冀教版第二冊《綜合學習四》教學設計
            活動內容:綜合學習四包括“有趣的漢字”、“我能讀準”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“讀讀...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:54  [查看詳細]
              6、 冀教版第二冊《綜合學習三》教學設計
              活動內容:綜合學習三包括“讀一讀,記一記”、“看電視認字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、&ldquo...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:76  [查看詳細]
                7、 冀教版第二冊《綜合學習二》教學設計
                活動內容:本次綜合學習安排了四部分內容:一是由“我能讀準”、“讀一讀,對一對”和“把字寫好看”組成的識字寫字內容;二是&ldqu...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:51  [查看詳細]
                  8、 冀教版第二冊《綜合學習一》教學設計
                  活動內容:綜合學習一包括“我能讀準”、“有趣的漢字”、“把字寫好看”、“我的小本本”、“閱讀...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-23  人氣:90  [查看詳細]
                    9、 冀教版《插上想象的翅膀》教學設計
                    教材分析《插上想象的翅膀》是冀教版語文一年級(下)綜合學習七的口語交際教學內容。教材給出了一幅圖畫:圖畫左上角是一個圓,中間是一條豎線,右下角時一條弧線。教材要求:你能把這些圖形想象成什么?先畫成一幅...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-07  人氣:210  [查看詳細]
                      10、 冀教版《第十二塊紗布》教學設計
                      教學目標1.正確認讀本課十七個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。認識多音字“擔”和“大”,會用不同的讀音組詞。2.理解課文內容,通過分...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-07  人氣:238  [查看詳細]
                        11、[圖文] 冀教版第二冊《大禹治水》教學設計
                        教學目標:1.閱讀課文,讓學生了解大禹是我國古代傳說中的一名為民造福的英雄。2.知道大禹“三過家門而不如入”的原因,感受大禹公而忘私的奉獻精神。3.注意指導學生有感情地朗讀課文...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:544  [查看詳細]
                          12、 冀教版第二冊《撈月亮》教學設計
                          教學目標:知識與技能:l.會看拼音讀課文,做到正確、流利、有感情地朗讀課文。2.通過觀察插圖,理解課文,能正確回答課后第2題,會復述課文。過程與方法:1.理解課文內容,明白課文意思。2.學生自主學習,...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:737  [查看詳細]
                            13、[圖文] 冀教版第二冊《九溪十八澗》教學設計
                            教學目標:1.正確、流利地朗讀、背誦這兩首古詩。2.了解古詩的大概內容,理解一些字的含義,體會詩中的韻律美。3.正確認讀本課十三個生字,會寫六個。教學重難點:理解故事的含義,明白中國文化的奇妙。教學課...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:856  [查看詳細]
                              14、[圖文] 冀教版第二冊《“一”字詩》教學設計
                              教學目標:1.正確、流利的朗讀古詩,能夠背誦古詩。2.了解古詩的大概內容,體會詩的意境,初步感受這種文化內涵。3.正確認讀本課8個生字,會寫4個生字。教學過程:一、引入師:同學們,今天老師給大家請來了...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:270  [查看詳細]
                                15、 冀教版一年級下冊語文復習資料
                                ※四字詞語:春回大地柳綠花紅泉水丁冬百花齊放萬里無云古往今來春暖花開春風拂面五顏六色歡歌笑語山清水秀萬紫千紅和風細雨鳥語花香聰明活潑四面八方波浪滾滾各種各樣鮮花盛開飛馳而過※常用的詞語搭配:&ldqu...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-06-18  人氣:932  [查看詳細]
                                  16、 冀教版小學一年級語文下冊復習提要
                                  課程改革以來,關注學生的學習態度和情感體驗成為教學的核心。過去復習時的“炒冷飯”、“題海戰”顯然不能與課改匹配,不能使學生易于接受。尤其是低年級,由于他...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-03-12  人氣:2533  [查看詳細]
                                    17、 《祖國多么廣大》教學設計
                                    教學要求:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、理解句子的意思,知道我們偉大的祖國地域遼闊,景色美麗多姿,激發學生熱愛作國的思想感情。3、正確認讀本課17個生字,會寫6個生字。教學難點:了解大興安嶺...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-25  人氣:879  [查看詳細]
                                      18、 《祖先的搖籃》教學設計
                                      一、教學目標:(一)、知識與技能:1、學會本課的生字新詞。培養學生聯系上下文理解詞語的能力。2、理解課文內容。3、繼續培養學生正確、流利、有感情地朗讀課文的能力。(二)、過程與方法:1、充分發揮學生學...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-24  人氣:630  [查看詳細]
                                        19、 《驚蟄》教學設計
                                        教學目標:1、知識目標:(1)會寫田字格中的6個生字,做到筆順正確。(2)正確認讀18個生字。(3)借助拼音正確流利地朗讀課文。2、情感目標:理解課文內容,激發學生熱愛春天的情感。教具準備:生字詞卡片...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-23  人氣:627  [查看詳細]
                                          20、 《我愛大山我愛家》教學設計
                                          教學要求:1、正確、流利地朗讀課文,背誦課文。2、了解大山里的生活場景,激發學生熱愛家鄉、熱愛生活的情感。3、正確認讀本課的13個生字,會寫6個生字。教學時間:2課時教學過程:一、回憶引入背誦1、2課...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-23  人氣:640  [查看詳細]
                                            21、 《小帆船》教學設計
                                            教學要求:1、正確流利地朗讀課文,背誦課文。2、過讀課文,了解臺灣是我們偉大祖國不可分割的領土,體會大陸小朋友與臺灣小朋友渴望團聚的心愿。3、讀本課13個生字,會寫6個生字。課前準備:教師中國地圖、臺...
                                            來源:轉載  作者:佚名  日期:2009-02-06  人氣:1066  [查看詳細]
                                              22、 《十二生肖》教學設計
                                              教學過程;  一、聲音導入、激趣引情   1、小朋友們,老師帶了神秘客人來,豎起你的小耳朵,看看誰聽得準。(播放牛、馬、豬、羊等動物的叫聲,學生們一一認出。)   2、它們來自今天要學的“...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:556  [查看詳細]
                                                23、 “插上理想的翅膀”口語交際教學設計
                                                教材分析:  《插上想象的翅膀》是冀教版語文一年級下冊第七單元的口語交際內容,它從學生的學習興趣出發,引導學生多角度、多方位大膽想象,親自動手把自己的設想繪制成美麗的圖畫,并把圖畫內容編成故事和同學交...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:398  [查看詳細]
                                                  24、 《蕭伯納和小姑娘》教學設計
                                                  教學目標:   1、正確、流利地朗讀課文。   2、了解課文內容,感受蕭伯納和小姑娘的人格特點,使學生受到啟迪。   3、正確認讀本課十八個生字,會寫六個生字。  教學時間:2課時。  教學準備:學生...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:368  [查看詳細]
                                                    25、 《綠色的和灰色的》教學設計
                                                    教學內容:冀教版語文一年級下冊第25課《綠色的和灰色的》。  設計依據:《語文課程標準》在第一學段(1——2年級)的閱讀目標中要求學生能“喜歡閱讀,感受閱讀的樂趣。...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:370  [查看詳細]
                                                      26、 《孩子們的花》教學設計
                                                      教學目標:   1、正確、流利、有感情地朗讀課文。   2、理解課文主要內容,通過指導朗讀“要是你現在折它,它很快就會枯萎。如果你把花留在這兒,它還能開好幾天”,深刻理解孩子們...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:402  [查看詳細]
                                                        27、 《動手試一試》教學設計
                                                        第一課時  教學內容:初讀課文。  教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。       2、學會15個生字,其中田字格上面的10個只識不寫,認識一個偏旁,理解生詞。       3、初步明白認...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:268  [查看詳細]
                                                          28、 《星星和哨兵》教學設計
                                                          教學要求:   1、正確、流利的朗讀課文,背誦課文。   2、了解課文主要內容,知道“我”為什么要學習哨兵,體會哨兵工作的艱辛。   3、正確認讀本課十四個生字,會寫六個生字。...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:347  [查看詳細]
                                                            29、 《夜色》教學設計
                                                            教學目標:   1、正確、流利的朗讀課文。背誦課文。   2、針對學生膽小的心理,在親近自然、熱愛生活的教育中培養學生良好的心理品質。   3、正確認讀本課十三個生字,會寫六個生字。  教學重點:  ...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:504  [查看詳細]
                                                              30、[圖文] 《小壁虎借尾巴》教學設計
                                                              一、素質教育目標   (一)知識教學點:      學會本課10個生字和用生字組成的新詞,會用部分生字口頭組詞,擴大詞匯量。正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文意思,了解壁虎、小魚、黃牛、燕子尾巴的...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-14  人氣:354  [查看詳細]
                                                               一年級下冊   43   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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