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    1、 語文S版《語言的魅力》導學案
    學習目標:1、通過反復朗讀課文,抓住關鍵的詞句,理解課文內容。2、體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質,感受語言的魅力。3、教育學生從小培養自己的同情心,增強助人為樂的意識。學習重點::指導學生讀懂課文,...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-03-26  人氣:169  [查看詳細]
      2、 《麋鹿》導學案
      [學習目標]1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,了解麋鹿的外形特點、生活習性以及它的傳奇經歷。3.從麋鹿多災的命運,領悟到野生動物需要我們大家共同努力去保護他們。從而增強保護動物,保...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-06-24  人氣:496  [查看詳細]
        3、 語文S版第八冊《語文百花園八》教學參考
        教材分析“語文百花園八”的五個欄目里安排有詞語真有趣、選詞填空、體會反問句的表達效果等基礎知識,以及讀背古詩、閱讀短文、口語交際、習作等語文學習活動。1.語海暢游“...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:187  [查看詳細]
          4、 語文S版第八冊《語文百花園七》教學參考
          教材分析語文百花園七共有四個欄目,分別是“語海暢游”“積少成多”“閱讀平臺”和“語文大課堂”。1.語海暢...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:191  [查看詳細]
            5、 語文S版第八冊《語文百花園六》教學參考
            教材分析“語文百花園六”編排有“語海暢游”“積少成多”“閱讀平臺”“能說會道”&...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:151  [查看詳細]
              6、 語文S版第八冊《語文百花園五》教學參考
              教材分析“語文百花園五”的五個欄目里,安排了詞語真有趣、詞語分類、標點符號的用法等語文基礎知識,以及讀背古詩、閱讀短文、口語交際、習作等學習內容。目的在于引導學生學習語文基礎知...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:211  [查看詳細]
                7、 語文S版第八冊《語文百花園四》教學參考
                【教材分析】“語文百花園四”共安排了五項內容。分別是“語海暢游”“積少成多”“閱讀平臺”“能...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:200  [查看詳細]
                  8、 語文S版第八冊《語文百花園一》教學參考
                  【教材分析】“語文百花園一”中安排的學習內容豐富多彩。既有詞句的學習,又有精美語言材料的積累,還安排有發展學生表達能力的學習內容。這些學習內容根據單元學習專題,加強了整合。在本...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:374  [查看詳細]
                    9、 語文S版第八冊《語文百花園二》教學參考
                    教材分析“語文百花園二”設有“語海暢游”“積少成多”“閱讀平臺”“能說會道”&l...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:168  [查看詳細]
                      10、 語文S版第八冊《語文百花園三》教學參考
                      教材分析“語文百花園三”共安排了五項學習內容。“語海暢游”安排了讀對聯、辨字音和讀句子、用表示并列關系的關聯詞“既…&hell...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-25  人氣:138  [查看詳細]
                        11、 語文S版小學四年級下冊《桂林山水》教學設計三
                        教學目標:1、通過朗讀、背誦課文,了解桂林美麗的山水,激發學生熱愛祖國山河的思想感情。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,注意“啊”的音變,讀好比喻句及排比句。3、學習通過對看到...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-25  人氣:842  [查看詳細]
                          12、 語文S版《地震中的父與子》教學設計案例及反思
                          作者單位:寧夏石嘴山市第五小學作者姓名:謝迎春教學內容語文s版四年級下冊第19課教學目標1.認識8個生字,會寫11個生字。正確讀寫“洛杉磯、混亂、昔日、廢墟、挖掘、疾步、絕望、瓦礫、開辟、...
                          來源:本站整理  作者:謝迎春  日期:2011-10-14  人氣:3478  [查看詳細]
                            13、 語文S版《走進麗江》教學設計及反思(優)
                            一、課標相關要求1、《小學語文課程標準》中講:學生是學習的主人,閱讀是學生個性化的行為。要達到上述目標,必須讓學生充分地自己讀書,讀出聲,讀出意,讀出味,讀出情,讀出神,讀得如聞其聲,如見其人,如臨其...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-10-14  人氣:3190  [查看詳細]
                              14、 《湯姆·索亞歷險記》教學設計
                              學習目標:   1、引導學生用略讀和精讀相結合的方法,了解全書的內容,熟悉精彩片斷;   2、在教學實踐活動中發展學生多向思維的能力,提高學生的語言綜合素養;   3、品讀原著,感悟作品的藝術魅力,學...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1402  [查看詳細]
                                15、 《西門豹》教學設計
                                教學目標:   1、初步學會抓重點段給課文分段。   2、學會本課12個生字,理解25個詞語的意思,能聯系上下文理解“鬧”的在文中三個句子中的意思。   3、了解西門豹為民除害...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:931  [查看詳細]
                                  16、 《端午節的由來》教學設計
                                  教學目標:   1、正確、流利地朗讀課文。   2、抓住文中的重點內容,按照事情發展的先后順序復述課文。   3、認識7個生字,會寫8個生字,掌握“屋檐、佩帶、措施、誣陷、傳頌&rdquo...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1969  [查看詳細]
                                    17、 《孔子拜師》教學設計
                                     教學目標:   1、抓住文中描寫孔子學琴的句子,畫出重點詞語,練習上下文推想重點詞語的含義,感悟孔子不斷進取、精益求精的優秀品質。   2、默讀課文,邊讀邊思考,“孔子的琴藝是怎樣一步步...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1375  [查看詳細]
                                      18、 《小獅子愛爾莎》教學設計
                                      教學準備:   1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》,根據預習提示自讀課文;   2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。  教學時間:三課時  教學...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:701  [查看詳細]
                                        19、 《麋鹿》教學設計
                                        教學要求:   1.學會本課生字,理解由生字組成的詞語。   2.能給課文分段,歸納段落大意。   3.能準確、流利、有感情地朗讀課文。   4.憑借具體的語言材料,對學生滲透保護野生動物的教育。  ...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:886  [查看詳細]
                                          20、 《鯨》教學設計
                                          教學目標   1、了解鯨的大小、種類和生活習性等有關知識。   2、給課文分段,歸納段落大意。   3、懂得說明事物要抓住特點發及說明事物的常用方法,還要注意用詞造句的準確性。   4、學習本課生字新...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:918  [查看詳細]
                                            21、 《鳥的天堂》教學設計
                                            教學目標:  1、熟讀課文,有感情朗讀課文有關部分,背誦課文第7、8自然段,感受大榕樹的奇特和美麗以及眾鳥紛飛的壯觀景象,激發學生熱愛大自然、熱愛美的感情。  2、學習本課生字新詞,會用“...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1003  [查看詳細]
                                              22、 《米芾學書》教學設計
                                               教學目標:   1.默讀課文,理解課文內容,弄清米芾是怎樣學好書法的。學習米芾勤奮好學的精神。   2.讓學生了解學好書法的竅門。   3.會認“琢、枉”等2個生字  教學重...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1234  [查看詳細]
                                                23、 《語言的魅力》教學設計
                                                  導入:   見賢思齊焉,見不賢而內自省也。-孔子   少壯不努力,老大徒傷悲。--賀知章   東城見覺風光好,觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。--宋祁   花自飄零水自流,一種相思...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:885  [查看詳細]
                                                  24、 《爬山》教學設計
                                                   教材分析:   課文記敘了26年前父親帶著十歲的我沿著又彎又窄的山路去爬山,在爬山的過程中父親告訴我能不能爬到山頂并不重要,重要的是你是否盡力了,在下山途中又告訴我要用心欣賞沿途的美景的事情。我從父...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1441  [查看詳細]
                                                    25、 《語文百花園五》教學設計
                                                    教材簡析:   本百花園安排了“語海暢游”、“積少成多”、“閱讀平臺”、“能說會道”、“筆下...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:815  [查看詳細]
                                                      26、 《母親的呼喚》教學設計
                                                      [教學要求]   1.有感情的朗讀課文。   2.理解課文內容,體會母愛的深切和偉大。   3.認識“憔、悴、愚”等三個生字。  [教學重點]體會母愛的深切和偉大。  [教學難...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:962  [查看詳細]
                                                        27、 《地震中的父與子》教學設計
                                                         第一課時  ↘ 談話導入,揭示課題   1.明確專題:各自默讀本組課文的導語,說說本組專題的內容及學習要求。   2.談話導入:對下面的一段文字,大家一定有了深切的體會。出示一段贊頌親情的抒情性文字...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:889  [查看詳細]
                                                          28、 《蕭山楊梅》教學設計
                                                          [教學要求]   1.指導學生有感情地朗讀課文。   2.理解課文內容,體會課文字里行間流露出的師生互愛之情。   3.鼓勵學生課外閱讀,拓寬知識面。   4.會認“杭、咖、啡、籍、遨、兼...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:1003  [查看詳細]
                                                            29、 《蓮葉青青》教學設計
                                                             [教學要求]   1.有感情地朗讀課文。   2.理解課文內容,把握文章的主要內容,體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質。   3.學習結合關鍵詞語,理解重點句子的意思。   4.會認“...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:947  [查看詳細]
                                                              30、 《語文百花園四》教學設計
                                                              教材簡析:   本百花園安排了“語海暢游”、“積少成多”、“閱讀平臺”、“能說會道”、“筆下...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-05-06  人氣:663  [查看詳細]
                                                               四年級下冊   52   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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