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    蘇教版國標本小學五年級下冊語文教學計劃
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2010-2-12 0:25:45  字體大小:  
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    一,教學要求
    1,學習習慣
    (1)繼續掌握正確的讀寫姿勢,并養成習慣;養成愛惜學習用品的習慣.
    (2)繼續培養積極發言,專心傾聽的習慣.
    (3)繼續培養勤于朗讀,樂于課外閱讀的習慣.
    (4)繼續培養勤查字典,主動識字的習慣.
    (5)繼續學習寫鋼筆字,毛筆字的正確姿勢和方法,并養成認真寫鋼筆字,毛筆字的習慣.
    (6)繼續培養自主預習復習,認真完成作業的習慣.
    (7)能夠有選擇地閱讀課外書籍;繼續培養讀書做記號和留心觀察事物的習慣.
    (8)培養堅持寫日記的習慣和愛護圖書的習慣.
    (9)培養讀書做筆記和隨時使用工具書的習慣.
    (10)培養自主修改習作和通過多種渠道學語文的習慣.
    2,漢語拼音
    繼續鞏固漢語拼音,利用漢語拼音幫助識字,學習普通話.
    3,識字寫字
    (1)準確認讀221個生字.
    (2)能夠按筆順正確默寫149個生字.能按字的結構把字寫端正,寫勻稱.
    (3)繼續練習用鋼筆寫字,寫得正確,端正,整潔.
    (4)繼續練習寫毛筆字,寫得端正,紙面干凈.
    4,口語交際
    (1)能認真聽別人講話,聽懂別人說的一段話或一件簡單的事,能轉述其基本內容.能講述課文所寫的故事.
    (2)能在看圖或觀察事物后,用普通話說幾句意思完整,連貫的話.
    (3)能就所聽所讀的內容,用普通話回答問題,做到語句完整,意思連貫.
    (4)能當眾說話,愿意與別人進行口語交際,做到語句比較通順,態度大方,有禮貌.
    (5)樂于參加討論,敢于發表自己的意見,說清楚自己的意思.
    5,閱讀
    (1)繼續學習正確,流利,有感情地朗讀課文.能背誦指定的課文.能復述課文.會分角色朗讀課文.
    (2)繼續學習朗讀課文,能不出聲,不指讀,一邊讀一邊想.注意默讀的速度.
    (3)能聯系語言環境和生活實際,理解常用詞語的意思.
    (4)能憑借語言文字理解課文內容,想象課文所描繪的情境,知道課文的大意.
    (5)繼續學習按要求預習課文.能借助字典學習生字詞,初讀課文,提出疑難問題,初步養成預習的習慣.
    (6)能閱讀程度適合的少年兒童讀物,了解主要內容.
    (7)學習瀏覽,擴大知識面,根據需要搜集信息.
    6,習作
    (1)能用學過的部分詞語造句.能理順次序錯亂的句子.
    (2)學習有順序地比較細致地觀察圖畫和事物,寫文從字順的短文.
    (3)能修改有明顯錯誤的句子.
    (4)學習使用逗號,句號,問號,嘆號,冒號,引號,頓號,書名號,省略號,認識破折號.
    (5)學習從內容,詞句,標點等方面修改自己的作文.學習使用常用的修改符號.
    二,教研活動安排
    1,研究專題:
    以讀促寫 以寫促讀——基于全納理念下的讀寫結合策略的研究
    2,提高教學質量的措施:
    (1)加強教學業務學習,提高集體備課的質量.
    (2)積極參加教研活動,不斷改進教學方法.
    (3)激發學生學習興趣,促進自主學習.
    (4)加強學生預習能力的培養.
    (5)注重學生讀書做筆記能力和習慣的培養,使學生養成良好的讀書習慣.
    (6)積極開展有益的語文課外活動,培養學生生活中的語文能力.
    3,教研活動(見中心語文教研活動安排表)
    三,教學進度
    單元
    周次
    教 學 內 容
    課時
    時 間




    1-3
    培養良好的學習習慣(十)
    2
    2.28-3.15
    1,春光染綠我們雙腳
    2
    2,只揀兒童多處行
    2
    3,早
    2
    4,古詩兩首
    2
    習作1
    2
    練習1
    2




    4-5
    5,夢圓飛天
    2
    3.16-3.27
    6,火星——地球的"孿生兄弟"
    2
    7,奇妙的克隆
    2
    習作2
    2
    練習2
    2




    6-7
    8,海倫·凱勒
    2
    3.28-4.12
    9,二泉映月
    2
    10,鄭和遠航
    2
    11,司馬遷發憤寫《史記》
    2
    12,精讀與略讀△
    1
    閱讀 《上下五千年》
    1
    習作3
    2
    練習3
    2
    8
    期中復習,考試
    3
    4.13-4.17




    9-10
    13,秦兵馬俑
    2
    4.18-4.30
    14,埃及的金字塔
    2
    15, 音樂之都維也納
    2
    習作4
    2
    練習4
    2




    11-12
    16,愛如茉莉
    2
    5.1-5.21
    17, 月光啟蒙
    2
    18,我和祖父的園子
    2
    19,談禮貌
    2
    習作5
    2
    練習5
    2




    13-14
    20,七律 長征
    2
    5.22-6.1
    21,彭德懷和他的大黑騾子
    2
    22,大江保衛戰
    2
    習作6
    2
    練習6
    2




    15-16
    23,古詩兩首
    2
    6.4-6.15
    24,望月
    2
    25,灰椋鳥
    2
    26,水
    2
    習作7
    2
    練習7
    2
    節約用水(語文綜合性學習)
    4
    適時穿插在以上各單元
    18-19
    期末總復習,考試
    6.18-7.1
    四,課外閱讀計劃
    周 次
    《親近母語》
    《小學生必背古詩詞》

    幻想中的世界
    1,江南
    2,敕勒歌

    最美的聲音
    3,古朗月行
    4,絕句(遲日江山麗)

    典型戰例
    5,塞下曲(月黑雁飛高)
    6,夏日絕句

    《三國演義》(一)
    7,七步詩
    8,詠柳

    雋永的漢字
    9,憫農(一)
    10,憫農(二)

    生活萬花筒
    11,蜂
    12,江上漁者

    飛向太空
    13,秋浦歌
    14,涼州詞

    《三國演義》(二)
    15,竹石
    16,樂游原

    讓我們結伴去看海
    17,別董大
    18,賦得古原草送別
    十一
    成長的足跡
    19,清明
    20,送元二使安西
    周 次
    《親近母語》
    《小學生必背古詩詞》
    十二
    用童話溫暖人間的安徒生
    21,出塞
    22,春日
    十三
    《三國演義》(三)
    23,山行
    24,江南春
    十四
    不能忘記的回憶
    25,望天門山
    26,浪淘沙
    十五
    成功的花
    27,鹿柴
    28,梅花
    十六
    我們在思考
    29,烏衣巷
    30,菩薩蠻.書江西造口壁
    十七
    《三國演義》(四)
    31,泊船瓜洲
    32,塞下曲(月黑雁飛高)
    備注:
    1,可指導學生閱讀《親近母語》某單元中的一篇課文,其余課文讓學生自讀.
    2,古詩的背誦可視學生學情自行調整.

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