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    2009學年小學一年級學生評語
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2009-1-30 1:23:22  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的2009學年小學一年級學生評語文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.muagpc.live.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!2009學年小學一年級學生評語

    01:你是一個機靈活潑的孩子,從你那雙亮亮的眼睛中就知道你很聰明。在本期的校運動會上你還獲得了鉛球比賽的 第一名,大家都替你高興。如果你上課多守紀律,不隨便下位講話,能夠養成良好的學習習慣的話,你的進步將會更大的。
    02:你是那么的文靜,那么的乖巧,在許多方面你都是小朋友們學習的榜樣,如果你膽子大一些,作業再細心一些的話,你的優點將被更多的小朋友看到,你也會變得更加優秀。
    03:你是個可愛的孩子。在校你尊敬老師,團結同學,熱心班集體的工作,常常搶著拖地、掃地、檢查衛生。老師交代的事情你總會認真地完成。如果在學習上你能再努力一些,跟“粗心”告別,與“細心”“認真”交上朋友,老師相信你一定會取得更優秀的成績。
    04:一個學期結束了,變化可真大呀,那個膽小怕羞的小男孩變得比較能干了,上課也能發言了,字也比以前寫得漂亮了。要是你能多多上講臺鍛煉自己的話,你會變得更好的。
    05:一個很有精神的孩子,知識面較廣。上課能積極發言,成績也不錯,老師很樂意有你這樣一個學生。如果你上課聽得再仔細一些,把作業做得再端正漂亮一些的話,師相信你會更優秀出色的。
    06:你是一個讓人放心的孩子,你不僅能夠管理好自己,還能幫助別的小朋友進步,你是許多小朋友的榜樣,相信你能更努力,回答問題時聲音更響亮。
    07:你是一個機靈聰明的孩子,接受能力比較強,有一定的音樂、表演天賦。要是上課時你再專心一些,再遵守紀律一些,那么你將獲得更多的知識,而知識將有益于你的成長。
    08:你是那樣的聰穎活潑、天真可愛,第二個學期過去了,小朋友覺得你在紀律方面有所進步,上課也比較專心了,發言也更積極了,小朋友們也越來越喜歡你了,不是嗎?只希望你認真一些,多練習把字寫工整些才更好哦!
    09:你是個優秀的孩子,性格溫和,團結同學,講衛生,愛干凈,對學習有興趣,能按照要求很好地完成學習任務,如果你發言聲音再響亮一些,吐詞更清楚一些的話,你會顯得更優秀的。
    10:你是個比較可愛的男孩子,愛勞動,老師喜歡你。如果你能按時完成作業并且次次認真做的話,老師就更加喜歡你了。
    11:你應該是一個不錯的孩子,健康、聰明、活潑,愛勞動,上課也能舉手發言。只要你向優秀的同學看齊,學習上再努力一些,把字寫工整一些,你將會變得更優秀。
    12:你是一個讓人喜歡的孩子,聰明懂事,積極發言,口語表達能力較好,真喜歡聽你回答問題。也因為你的回答總有自己的見解,小朋友們十分欣賞你;也因為你朗讀課文真好聽,還肯幫助同學,小朋友們十分佩服你!如果你在學習上再細心一些,就更會得到大家的贊揚了。
    13:你是一個聰明的孩子,比別的小朋友懂事,做事爽快!好! 雖然有時在課上發言不大膽,但學習還是比較認真的。如果你能多動動腦筋,多下工夫學習的話,我們相信你的發言、你的作業、你的能力會得到更大進步,你會變得更優秀的。
    14:你是一個聰慧、乖巧的女孩,能按時完成作業,團結同學,小朋友們都很喜歡你,如果你上課能更加專心,寫字能更加認真的話,老師相信你的進步會更大。
    15:你很可愛,也很細心,能和小朋友們比較融洽地相處,課堂紀律、作業質量方面都有了很大的進步,老師看了很高興,要繼續努力啊!
    16:老師知道你是一個肯下工夫學習的孩子,上課比較專心,做作業時也比較認真,回答問題也比以前積極了。如果你看書、做作業的速度加快一些的話,那就更好了。
    17:你是個乖巧、聰明、有禮貌的小女孩。每天早晨都能負起領讀的責任,而且聲音響亮. 真不錯!老師最愛改你的作業,因為它總是那么整潔,就像印出來的一樣。上課你一般都能靜靜地端坐,專心聽講,搶著發言的小手里也總有你的那雙。在學校,你學習積極,尊敬老師,友愛同學,是一個德、智、體全面發展的好學生。老師希望你不但成績好,平時還能大膽一些,積極鍛煉你的組織能力,更多地幫助其他同學共同進步; 老師期待你能夠更優秀,成為老師的好幫手!
    18:從開學到現在,老師看得出你在努力,你的作業比以前好些了,上課也比以前專心了。如果你能把作業再做的端正清楚一些,老師和同學們會更加喜歡你。
    19:你是個乖孩子,上課專心聽講,按時完成作業,字寫得不錯,下課后也不喜歡和別的小朋友打鬧,老師同學們都喜歡你。要是你能積極發言的話,你的進步會更大。
    20:你是一個聰明活潑的孩子,上課能大膽發言,讀書聲音響亮,思維也比較敏捷。如果你能認真寫字,更好地規范自己上課的坐姿,認真做每一件事的話,小朋友們會更樂意接受你,喜歡你的。
    21:你是一個聰明、活潑好動的男孩。最近上課搶著發言的小手里總有你的那雙。老師看見了真高興!在校你尊敬老師,團結同學。最近幾次小測中,你的成績都不錯,這證明你是個聰明的孩子。如果上課你能更好地規范自己的坐姿,集中精神聽課,與“粗心”告別,與“細心”交上朋友,努力好好寫字等等,老師相信你一定能取得更優秀的成績,加油吧!
    22:你是一個乖巧、有禮貌的女孩,每一次見到老師,你都會用你那甜美的聲音送上一句真誠的問候:“老師好”。你的作業寫得干凈整齊,可以看出你是個細心、學習態度認真的好學生。每一次搞衛生你都是那么認真負責。如果在學習上你能和“勤奮”交上好朋友,多動腦筋,積極舉手發言,不懂就問,老師相信你一定會成為一個優秀的學生。
    23:你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,有時你你那么地貪玩。上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙想表現好的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個更可愛的你!加油吧!
    24:你是個聰明又可愛的小男孩,想學習,作業一般能完成,熱愛勞動。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,以后你會做得好的。
    25:你是一個聰明機靈的孩子,字寫得不錯,只是課堂上自由散漫,有時不能完成作業,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習不夠重視。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績的。
    26:你是個性格比較內

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